Termos em Inglês Básicos Utilizados na Internet

O HIPERTEXTO E OS NOVOS TERMOS ESCRITOS EM INGLÊS QUE APARECEM NA INTERNET

O hipertexto e os novos termos escritos em inglês que aparecem na Internet quando acesso. O que eles significam? A quem perguntar? Onde descobrir a resposta?
Em poucos minutos você vai descobrir muitos significados quando eu começar a contar um pouco do meu dia-a-dia.
Quando meu computador não ligou mais, meu técnico disse para eu fazer um BACKUP do que eu tinha guardado. Fiquei confusa, porque sempre que usava meu BROWSER surgia uma mensagem de erro. Para evitar estes problemas, sempre solicitei a um programa a limpeza do COOKIE. A cada DOWNLOAD que faço abro logo para ver se é um SPYWARE.
Outro problema pode ter sido que um programa mandava o tempo toda uma mensagem dizendo que tinha expirado. Afinal o que é EXPIRAR? Pensei comigo, será que o programa morreu?? A maioria dos programas que tenho é FREEWARE. Acessei a internet e fui até um FÓRUM e perguntei a muita gente, mas ninguém me respondeu se havia possibilidade de meu computador ter problema de HARDWARE. No fórum havia um LINK para outra página, mas logo desisti, porque pedia para fazer cadastro, colocar meu LOGIN.
Não consegui terminar o acesso ao fórum, quando surgiu um POP-UP. Pronto agora deu!! Era só o que faltava, recebi um SPAM dizendo que meu SOFTWARE que uso para digitar, o WORD é pirata, ilegal e manda eu clicar na URL, mas a minha conexão é WIRELESS está muito lenta e não vou conseguir fazer nada. Ontem nem consegui fazer o UPLOAD de uma foto para botar no Orkut. Puxa que vida essa de INTERNAUTA. Acho que vou pegar meu celular e acessar o WI-FI para ver os emails e me divertir um pouquinho, enquanto decido o que fazer.

VEJA ABAIXO A LISTAGEM DOS TERMOS UTILIZADOS NO TEXTO ACIMA E OUTROS MAIS COMUNS:
BACKUP: Termo utilizado para designar cópias de segurança de arquivos, documentos, programas.
BROWSER (ou navegador): é o programa que utilizamos para "navegar" pelas páginas da web, ex.: Internet Explorer e Mozilla Firefox... é o programa que exibe o Desvendando a WEB pra você!
COOKIE: É um arquivo salvo por um site no seu computador. Em geral serve para armazenar dados sobre seus hábitos de navegação na internet. Por exemplo: como o Orkut sabe que este é meu login? =P (Não sabe o que é login? tem o significado aí embaixo ! :D)
DOWNLOAD: Copiar o arquivo da internet para o seu computador.
EXPIRAR: verbo maluco esse, né? Esse termo é usado na informática quando queremos dizer que o prazo para usar um programa gratuito acabou, e que a partir de agora só pagando...hehehe
FÓRUM: Espaço onde os internautas podem realizar debates escritos sobre determinado assunto.
FREEWARE : programas gratuitos.
HARDWARE: é o computador da sua casa. Qualquer peça do seu computador pode ser chamada de Hardware.
INTERNAUTA: Pessoa que navega na internet para acessar o que lhe interessa.
LINK: É uma conexão de uma palavra, imagem ou objeto para outro.
LOGIN: sua identificação em qualquer sistema ou site da Internet.
LOGOUT: sair do sistema ou de site da internet.
PLUGIN: Programa que pode ser instalado no navegador e que permite o uso de recursos extras, como o acesso a vídeo ou a documentos em Flash.
POP-UP: Pequena janela que se abre sobre a página visitada. Normalmente é usado para publicidade.
SOFTWARE : são os programas que usamos. O WORD, o EXCEL, o WINDOWS, o MSN... são softwares.
SPAM: Emails enviados em massa cujo objetivo é divulgar produtos ou criar tráfego desnecessário na internet (ou seja, aqueles emails chatos que só fazem encher a caixa de entrada =P).
UPLOAD: Copiar um arquivo do computador para a internet.
URL: É o endereço de site, que fica localizado acima no navegador. Por exemplo: http://linuxeducacionalcg.blogspot.com/ é o endereço do blog.
VOIP: também chamado voz sobre IP. É um serviço de transmissão de voz via internet que pode funcionar como um telefone comum quando conectado a um adaptador. Tem programas grátis que fazem isso, como o Skype, por exemplo... Não conhece o Skype?
WIRELESS: permite a conexão entre diferentes pontos sem a necessidade de uso de cabos, através da instalação de uma antena e de um rádio de transmissão.
WI-FI: Do Inglês Wireless Fidelity. Um tipo de rede sem fio.
SPYWARE: Consiste num programa automático de computador, que recolhe informações sobre o usuário, sobre os seus costumes na Internet e transmite essa informação a uma entidade externa na Internet, sem o seu conhecimento nem o seu consentimento.

MODALS: Uses of could

1. POLITE REQUEST
2. PERMISSION
3. GUESS
4. PAST ABILITY / INABILITY
5. PAST POSSIBILITY THAT DIDN’T HAPPEN
6. PRESENT IMPOSSIBILITY
7. PAST IMPOSSIBILITY
 EXAMPLES: 

1. POLITE REQUEST - "Mom, could I go to the mall?"
2. PERMISSION - "My mom said I could go to the mall."
3. GUESS - "The answer could be eight."
4. PAST ABILITY / INABILITY - "I could not do 20 push ups until I started exercising regularly."
5. PAST POSSIBILITY THAT DIDN’T HAPPEN - "I could have dated her in middle school."
6. PRESENT IMPOSSIBILITY - "You could not beat me in chess."
7. PAST IMPOSSIBILITY - "You could not reach the top shelf when you were five."

Ordinal Numbers

The first ten ordinal numbers are:	The next ten ordinal numbers are:
First	Eleventh
Second	Twelfth
Third	Thirteenth
Fourth	Fourteenth
Fifth	Fifteenth
Sixth	Sixteenth
Seventh	Seventeenth
Eighth	Eighteenth
Ninth	Nineteenth
Tenth	Twentieth

Let's Make aTalent Show ...

Who wants to do what?

She wants to dance
He wants to play an instrument
They want to do magic tricks 
She wants to recite a poem
They want to act
He wants to sing
I don't want to check the sound
I want to take care of the scenery
My friend wants to sell the tickets
We want to invite you to help and organize this show
Our teacher need someone to present the show

A Comic Book Creator

Para você criar suas proprias Histórias em Quadrinho...

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Adjectives

Definition
Adjectives are words that describe or modify another person or thing in the sentence.
• the tall professor
• a solid house
• a six-year-old child
• the unhappiest, richest man
• a big woman

THERE IS /THERE ARE

There to be

Usamos o "there to be" para indicar a existência de pessoas, situações e objetos. Tem o mesmo significado que o verbo "haver" ( no sentido de existir), em Português.

There to be - Present

THERE IS: há, existe - É usado com substantivos no singular.

THERE ARE: há, existem - É usado com substantivos no plural.
- FORMAS:

1 - AFFIRMATIVE FORM:
Ex: There is a bus on the street.

EX:There are six billion people living on this planet.

OBSERVAÇÕES:

1) there is, na forma afirmativa, possui uma forma contraída que é there's, já there are não possui contração na forma afirmativa, portanto não pode ser escrito na forma contraída.

2) A forma contraída do verbo there is na afirmativa nunca ocorre no fim de uma frase:

2 - NEGATIVE FORM:

Na forma negativa, basta acrescentarmos "not" após o verbo "to be". Observe os exemplos:

There is not a football field near our house.

There is not anyone at the museum.



OBSERVAÇÃO: As formas negativas podem ser contraídas:

There is not = There isn't

There are not = There aren't

3 - INTERROGATIVE FORM:

A forma interrogativa do verbo "there to be" se faz colocando o verbo to be na frente de there:
Ex: Are there many stars in the sky tonight?

Ex: Is there an ophthalmologist in this clinic?

Ex: How many students are there in your classroom?

Ex: Is there anything on your desk?
Ex: Is there a taxi stand near here?

Future (Simple / Immediate)

Simple Future

Simple Future has two different forms in English: "will" and "be going to." Although the two forms can sometimes be used interchangeably, they often express two very different meanings. These different meanings might seem too abstract at first, but with time and practice, the differences will become clear. Both "will" and "be going to" refer to a specific time in the future.

FORM Will

[will + verb]

Examples:

* You will help him later.
* Will you help him later?
* You will not help him later.

FORM Be Going To

[am/is/are + going to + verb]

Examples:

* You are going to meet Jane tonight.
* Are you going to meet Jane tonight?
* You are not going to meet Jane tonight.

Complete List of Simple Future Forms
USE 1 "Will" to Express a Voluntary Action

"Will" often suggests that a speaker will do something voluntarily. A voluntary action is one the speaker offers to do for someone else. Often, we use "will" to respond to someone else's complaint or request for help. We also use "will" when we request that someone help us or volunteer to do something for us. Similarly, we use "will not" or "won't" when we refuse to voluntarily do something.

Examples:

* I will send you the information when I get it.
* I will translate the email, so Mr. Smith can read it.
* Will you help me move this heavy table?
* Will you make dinner?
* I will not do your homework for you.
* I won't do all the housework myself!
* A: I'm really hungry.
B: I'll make some sandwiches.
* A: I'm so tired. I'm about to fall asleep.
B: I'll get you some coffee.
* A: The phone is ringing.
B: I'll get it.

USE 2 "Will" to Express a Promise

"Will" is usually used in promises.

Examples:

* I will call you when I arrive.
* If I am elected President of the United States, I will make sure everyone has access to inexpensive health insurance.
* I promise I will not tell him about the surprise party.
* Don't worry, I'll be careful.
* I won't tell anyone your secret.

USE 3 "Be going to" to Express a Plan

"Be going to" expresses that something is a plan. It expresses the idea that a person intends to do something in the future. It does not matter whether the plan is realistic or not.

Examples:

* He is going to spend his vacation in Hawaii.
* She is not going to spend her vacation in Hawaii.
* A: When are we going to meet each other tonight?
B: We are going to meet at 6 PM.
* I'm going to be an actor when I grow up.
* Michelle is going to begin medical school next year.
* They are going to drive all the way to Alaska.
* Who are you going to invite to the party?
* A: Who is going to make John's birthday cake?
B: Sue is going to make John's birthday cake.

USE 4 "Will" or "Be Going to" to Express a Prediction

Both "will" and "be going to" can express the idea of a general prediction about the future. Predictions are guesses about what might happen in the future. In "prediction" sentences, the subject usually has little control over the future and therefore USES 1-3 do not apply. In the following examples, there is no difference in meaning.

Examples:

* The year 2222 will be a very interesting year.
* The year 2222 is going to be a very interesting year.

* John Smith will be the next President.
* John Smith is going to be the next President.

* The movie "Zenith" will win several Academy Awards.
* The movie "Zenith" is going to win several Academy Awards.

Present Continuous

Quadrinhos - I

* Conceito de História em Quadrinhos (HQ)
As Histórias em Quadrinhos institucionais são uma forma de comunicação extremamente abrangente, de forte apelo emocional e com excelente recall em campanhas que as utilizam. Por falarem a um público altamente eterogêneo e serem diretas, ilustrativas e divertidas, atraem a atenção com facilidade, e quando combinadas com outras ações de marketing funcionam de maneira exemplar. As HQs institucionais podem educar, instruir, explicar ou simplesmente divertir, agregando emoção às marcas e instituções. E devido a seu ótimo custo/benefíco, podem ser adotadas inclusive por pequenas e médias empresas.

Quadrinhos I

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English Colors

Human Calendar

Optical Ilusions

Como eu posso melhorar o meu inglês?

É difícil dar conselhos sem conhecer você. Contudo , tentarei passar algumas dicas que encontrei em um outro site, de forma geral. O que pode ser interessante para outros estudantes.

Dica 1
Seja claro a respeito do porquê você estuda inglês. Você precisa para o trabalho? Para ajudar a conseguir um emprego (veja um simulado de entrevista em inglês)? Para se comunicar com falantes nativos? Para ajudar você nos estudos?

Dica 2
Qual nível você deseja atingir? Você quer ser bom na compreensão… leitura… escrita…

Dica 3
Tenha uma imagem clara de si quando tiver alcançado a máxima proficiência, ou seja, a tão sonhada fluência. O que vê? O que você ouve? Como você se sente?

Dica 4
Matricule-se em um bom curso, se não for possível, crie situações onde você poderá usar o inglês. Procure alguém que lhe dê suporte, pode ser um amigo que domina o idioma ou um professor particular.

Dica 5
Busque oportunidades de aprender e usar o inglês. Fale inglês sempre que puder, ouça rádio e CDs em inglês, leia e escreva em inglês. Se você procurar por oportunidades, você as encontrará.

Dica 6
Anote as palavras e frases novas em um caderno, fique com ele o tempo todo. Dessa forma você poderá consultar nas horas de folga.

Dica 7
Pratique, pratique e pratique… Há uma expressão em inglês que diz “Se você não quer esquecer então use”. Isso é verdadeiro em se tratando do aprendizado de um idioma estrangeiro.

Dica 8
Procure um parceiro de estudos. Procure alguém para estudar com você. Converse com ele(a), envie mensagens em inglês. Encontre parceiros de estudos nos seguintes links: Msn, Skype ou Twitter.

Dica 9
Aprenda um pouquinho todo dia. Crie o hábito de estudar inglês 10 minutos por dia, é muito melhor do que estudar 1 hora por semana.

Dica 10
Para concluir, ao iniciar o seu período de estudos, faça a seguinte pergunta. O que eu quero aprender hoje? Ao final dos estudos, pergunte novamente. O que eu aprendi hoje?

"OUR FATHER" - Inglês Arcaico

Our Father,
who art in heaven,
hallowed be thy name;
thy kingdom come;
thy will be done;
on earth as it is in heaven.
Give us this day our daily bread.
And forgive us our trespasses,
as we forgive those who trepass against us.
And lead us not into temptation;
but deliver us from evil.
For thine is the kingdom, the power and the glory, for ever.
Amen.

"OUR FATHER"

Our Father,
Who is in heaven,
Holy is Your Name;
Your kingdom come,
Your will be done,
on earth as it is in heaven.
Give us this day our daily bread,
and forgive us our sins,
as we forgive those who sin against us;
and lead us not into temptation,
but deliver us from evil. Amen.

Prayer for peace

Loving Parent,

Quiet our hearts as we come to you in thanksgiving.
Help us remember the many mercies we have received from you this day and this week.

(silence)

From the many varieties of flowers blooming in the gardens around your world
To the majestic mountain peaks carved over the millennia

From the small kind gestures of friends and family members
To the unexpected help in times of great disaster in our lives

Your mercy, God, is everlasting.

Quiet our active minds as we come to you in petition.

You know the needs of our world more than we do, and you know how mind-numbing it is to hear of hunger and war and threatened ecosystems.

Help us sit in silence, now and this week, so that we can hear what you would have us do today, and tomorrow.

Give us light for the next steps in our lives as we reach out, beyond
our friends, family, and congregation.

Show us now, and each morning, whom you would have us touch with your love, overflowing out of the love we have received from you.

(silence)

And when we feel dried up and empty
Help us come back and sit with you, the source of love and goodness in our lives and the world.

Amen.


Written by Anne Meyer Byler, Reference and Instruction Librarian at Goshen College.

The Pauline Year

In June 2007, Pope Benedict XVI announced a special year dedicated to Saint Paul. The Year of Saint Paul will run from June 28, 2008, to June 29, 2009. This Jubilee Year will mark the approximate 2,000th anniversary of Saint Paul’s birth. Pope Benedict XVI also announced that the Pauline Year will be ecumenical in a special way, reflecting Saint Paul’s commitment to the unity and harmony of all Christians. In this way, the Church will be reminded of her need to be witnesses to the Gospel message.

With this web site, we invite you to also be a witness to the Gospel message by remembering Saint Paul. Here, we offer activities for students in the primary grades to junior high, a workshop for families, biographical information about Saint Paul, a prayer service and articles to assist in your reflection. You can access each section using the links on the lavendar sidebar to your left.

Throughout this year, we each will take our own journey, recalling Saint Paul's committment and rich contribution to our faith.

Let's learn about Punctuation ...

Titles, Dates & Addresses

There are special punctuation rules for date, names and addresses, Titles.
Rules for using commas ( , ) with dates, names and addresses:
_Dates - a comma is placed, between the day and the year, when the writing according to American English (Month, Day, Year - September 15, 2005.
* Note: If the date is written the according to Europe (Day, Month, Year), then there is no comma.
_ Days and Dates - When writing the day and the date a comma is placed after the day, and follow the rules for dates (see above).
Example: Monday, July 15, 2008
_ Titles - A comma is place after a name followed by a title.
Example: John Brown, Ph.D. Tim Lee, Jr.
_ Addresses - A comma is placed between a street and a town or city, State, and Country.
Example: 15 Fifth Avenue, Houston, England.

www.macmillandictionary.com

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My special videos

Interesting Games

Some games are necessary to teach contents to our students.Let's see some of them!!

http://conteni2.educarex

http://www.guri.com/guri.htm

Earth Planet (2)

Jogos e Educação ( 1)

É notória a mudança na maneira de encarar os Jogos virtuais, por parte dos educadores. Mesmo aqueles que se posicionam contra tais avanços tecnológicos, percebemos um assentimento com relação as suas proposições. Se não podemos eliminá-los, devemos nos inteirar rapidamente de suas táticas para que possamos usá-las a nosso favor em nossas salas de aula. Os alunos estão cada vez mais inteirados acerca das diferentes estratégias usadas pelos autores destes jogos para obter sua atenção total e irrestrita, postura quase nunca alcançada pelo educador durante sua aula. Portanto, cabe a nós descobrirmos o melhor caminho para a utilização destes jogos com o objetivo de dinamizar as nossas aulas e melhorar a qualidade do ensino transmitido ao nosso aluno com o auxilio dos jogos que se encontram em profusão na Internet.